深耕校园科普沃土 彰显地质公益担当 ——西宁中心以地质科普长期赋能基础教育

近年来，中国地质调查局西宁自然资源综合调查中心（以下简称“西宁中心”）紧扣国家地质调查公益主力军职能定位，将科学普及作为服务社会、践行公益的重要抓手，持续推动优质地学科普资源向基础教育一线下沉。继2025年受聘西宁市阳光小学科学副校长后，2026年，西宁中心专业技术人员再次受聘西宁市总寨镇谢家寨小学科学副校长。连续两获聘任，不仅是地方教育部门及校方对中心科普工作的高度认可，更是地质工作深度融入基础教育、服务地方发展的生动注脚。

坚守公益初心，架起科普育人“连心桥”

科普点亮童心，公益温暖校园。服务地方教育、助力孩子成长，是高原地质工作者扎根高原、回馈乡土的暖心担当。一直以来，西宁中心始终怀揣公益初心，立足地质专业优势，主动走进校园、贴近孩子需求，把枯燥的地质知识变成有趣的课堂内容，把优质的科学资源送到乡村孩子们身边，用实实在在的科普行动，为基层青少年的科学梦想保驾护航。

秉持“地质报国、科普惠民”理念，西宁中心精准对接地方教育需求，将专业技术优势转化为育人资源，择优选派业务骨干投身科普一线。从城区名校到乡村校园，从“单点尝试”到“常态履职”，两年间两座“科普桥梁”的搭建，标志着与学校的合作从零散活动迈向长效机制，让优质科教资源真正惠及基层师生。

发挥专业所长，让地质科学“润童心”

地质科学涵盖地球演化、生态保护、资源勘查及灾害防治等诸多领域，是青少年认识自然、探索真理的“金钥匙”。依托深厚的野外调查积累与科研成果，西宁中心因地制宜，有效弥补了中小学在地学教育资源上的短板。

“乡镇学校科普资源相对匮乏，孩子们对脚下的土地充满好奇，却往往缺乏系统了解的窗口。”谢家寨小学胡校长坦言，“我们非常期待借助西宁中心的专业力量，把丰富的地学奥秘搬进课堂，帮助孩子们读懂自然，拓宽视野。”

今后，受聘人员将常态化开展科普讲座、趣味实验、标本展演及户外自然观察等活动，把复杂的地质理论转化为童趣语言，用一线的真实经历点燃孩子们的求知欲。

深化科教融合，构建常态育人“新体系”

科普育人不是一时之举，而是久久为功的坚守。西宁中心始终坚持“常态化科普、精准性赋能”，推动地校合作从单次活动、阶段性帮扶，升级为制度化、常态化、长效化的共建模式。

未来，中心将持续统筹优质力量，深度配合学校教育教学工作，主动参与校园科学课程建设、学生科创指导、社团培育等工作。结合青少年认知特点和乡村校园实际，精心打磨接地气、有趣味、有温度的特色科普项目，大力推动优质科教资源下沉基层，不断丰富校园科学教育内容，助力城乡教育资源均衡发展，让科学阳光照亮每一位乡村孩子的童年。

主动服务地方，彰显地质铁军“新担当”

扎根一方水土，守护一方育人初心。作为服务国家战略、深耕高原一线的中央公益地质队伍，西宁中心在高质量完成各项地质调查主责主业的同时，始终牢记社会责任，主动融入地方、服务民生、助力教育。

常态化开展校园科普共建，是中心践行公益初心、温情回馈社会的生动体现。下一步，西宁中心将继续立足高原地质特色，坚持以人民为中心、以需求为导向，不断创新科普形式、丰富科普内容、做实科普服务，用朴素真诚的科普行动讲好高原地质故事，传递科学力量，持续提升青少年科学素养，以润物无声的公益担当，展现新时代地质队伍服务地方、育才惠民的良好形象。